<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Man: crime and punishment</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Man: crime and punishment</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Человек: преступление и наказание</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1999-9917</issn>
   <issn publication-format="online">2687-1238</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">26466</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SEARCH</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">ON THE ISSUE OF IMPLEMENTING PSYCHO-PEDAGOGICAL PROGRAM OF STUDYING ENGLISH LITERATURE AT THE ACADEMY OF THE FPS OF RUSSIA</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>К ВОПРОСУ О РЕАЛИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (НА ПРИМЕРЕ АКАДЕМИИ ФСИН РОССИИ)</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>АИПОВА</surname>
       <given-names>МАРИНА МАРАТОВНА </given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>AIPOVA</surname>
       <given-names>MARINA MARATOVNA </given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>enigmarina_1@hotmail.com</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>25</volume>
   <issue>2</issue>
   <fpage>305</fpage>
   <lpage>308</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://mcp.editorum.ru/en/nauka/article/26466/view">https://mcp.editorum.ru/en/nauka/article/26466/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Рассматривается реализация психолого-педагогической программы по изучению английской литературы в Академии ФСИН России. Целью программы является формирование таких духовно-нравственных качеств, как патриотизм, ответственность, саморазвитие, совестливость, уважение к старшим, толерантность, гуманизм и др. Приводятся примеры из сочинений (отзывов) курсантов, показывающие, каким образом повлияли некоторые книги, прочитанные на английском языке, на их мировоззрение; подчеркивается, что главным аспектом нравственности личности является духовность. Иностранная литература раскрывает проблему моральной ответственности личности, показывает внутренний мир и эмоции, передает жизненный опыт последующим поколениям. Нравственные проблемы, затронутые в англоязычных произведениях, актуальны и в наше время.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The issue of implementation of psychological and pedagogical program of English literature studying at FPS Academy of Russia is considered. The goal of current program is educating such spiritual and moral qualities as patriotism, responsibility, self-development, conscience, respect to elder generations, tolerance, humanity etc. The abstracts from compositions of military school students are given. For instance, the way reading some English books influenced students` opinion. It has been highlighted that spirituality is the mail aspect of person`s moral forming. Foreign literature solves the problems of moral responsibility, shows the inner world and emotions, transmits life experience to the next generations. The moral issues touched in the English masterpieces are urgent nowadays too. The results of research can be used at the lessons of foreign language at the universities.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>психология</kwd>
    <kwd>педагогика</kwd>
    <kwd>духовность</kwd>
    <kwd>нравственность</kwd>
    <kwd>литература</kwd>
    <kwd>нравственные проблемы</kwd>
    <kwd>английский язык</kwd>
    <kwd>патриотизм</kwd>
    <kwd>ответственность</kwd>
    <kwd>воспитание</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>psychology</kwd>
    <kwd>pedagogic</kwd>
    <kwd>spirituality</kwd>
    <kwd>moral</kwd>
    <kwd>literature</kwd>
    <kwd>moral problems</kwd>
    <kwd>the English language</kwd>
    <kwd>patriotism</kwd>
    <kwd>responsibility</kwd>
    <kwd>education</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Аипова М. М. Иностранный язык как один из источников формирования духовности курсантов и студентов (теоретический подход) // Прикладная юридическая психология. 2016. № 3. С. 66-72</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Aipova M. M. Inostrannyy yazyk kak odin iz istochnikov formirovaniya duhovnosti kursantov i studentov (teoreticheskiy podhod) // Prikladnaya yuridicheskaya psihologiya. 2016. № 3. S. 66-72</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Купцов И. И., Аксенова Г. И., Аипова М. М. Психология как ресурс воспитания патриотизма курсантов и студентов // Прикладная юридическая психология. 2016. № 1. С. 21-29</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kupcov I. I., Aksenova G. I., Aipova M. M. Psihologiya kak resurs vospitaniya patriotizma kursantov i studentov // Prikladnaya yuridicheskaya psihologiya. 2016. № 1. S. 21-29</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лихачев Д. С. Письма о добром. СПб. : Азбука : Азбука-Аттикус, 2015. 158 с</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lihachev D. S. Pis'ma o dobrom. SPb. : Azbuka : Azbuka-Attikus, 2015. 158 s</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
