<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Man: crime and punishment</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Man: crime and punishment</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Человек: преступление и наказание</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1999-9917</issn>
   <issn publication-format="online">2687-1238</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">57463</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.33463/2687-1238.2022.30(1-4).4.641-647</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SEARCH</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">PERSONAL CHARACTERISTICS AS COMPONENTS OF THE LEGAL CONSCIOUSNESS OF A UNIVERSITY STUDENT</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КАК СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРАВОВОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНТА ВУЗА</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Черемисова</surname>
       <given-names>Ирина Валерьяновна </given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Cheremisova</surname>
       <given-names>Irina Valer'janovna </given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>irinarusa@inbox.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Академия ФСИН России</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Academy of the FPS of Russia</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2022-12-16T12:06:08+03:00">
    <day>16</day>
    <month>12</month>
    <year>2022</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2022-12-16T12:06:08+03:00">
    <day>16</day>
    <month>12</month>
    <year>2022</year>
   </pub-date>
   <volume>30</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>641</fpage>
   <lpage>647</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2022-12-13T12:06:08+03:00">
     <day>13</day>
     <month>12</month>
     <year>2022</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2022-12-14T12:06:08+03:00">
     <day>14</day>
     <month>12</month>
     <year>2022</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://mcp.editorum.ru/en/nauka/article/57463/view">https://mcp.editorum.ru/en/nauka/article/57463/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье представлены результаты эмпирического исследования личностных характеристик студентов вуза как психологических детерминант правосознания личности. В исследовании участвовали студенты юридического и экономического факультетов Волжского гуманитарного института (филиала) Волгоградского государственного университета в количестве 48 человек.  Сравнительный анализ результатов исследования показал, что у студентов юридического факультета более высокие показатели по уровню волевой саморегуляции и осмысленности жизни и более низкие показатели по шкале склонности к делинквентному поведению. У студентов экономического факультета более низкие показатели волевой саморегуляции и осмысленности жизни и более высокие показатели по шкалам склонности к делинквентному поведению, к преодолению норм и правил. Студенты экономического факультета показали результаты, которые могут свидетельствовать о более выраженной предрасположенности к преодолению норм и правил по сравнению со студентами юридического факультета. Выявлены также значимые гендерные различия в степени выраженности личностных качеств. Среди девушек юридического факультета низкие показатели по шкалам «Склонность к преодолению норм и правил» и «Склонность к делинквентному поведению», а показатели девушек экономического факультета по данным шкалам значительно превышают показатели юношей.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article presents the results of an empirical study of the personal characteristics of university students as psychological determinants of legal consciousness of the individual. The study involved students of the Law and Economics faculties of the Volga Humanities Institute (branch) Volgograd State University in the number of 48 people. Comparative analysis of the results of the study showed that law students have higher indicators in terms of volitional self-regulation and meaningfulness of life and lower indicators on the scale of propensity to delinquent behavior. Students of the Faculty of Economics have lower indicators of volitional self-regulation and meaningfulness of life and higher indicators on the scales of propensity to delinquent behavior, to overcome norms and rules. Students of the Faculty of Economics showed results that may indicate a more pronounced predisposition to overcome norms and rules compared to students of the Faculty of Law. Significant gender differences in the degree of expression of personal qualities were also revealed. Among the girls of the Faculty of Law, the indicators on the scales &quot;Propensity to overcome norms and rules&quot; and &quot;Propensity to delinquent behavior&quot; are low, and the indicators of the girls of the Faculty of Economics according to these scales significantly exceed the indicators of boys.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>педагогическая психология</kwd>
    <kwd>правосознание студентов</kwd>
    <kwd>самосознание</kwd>
    <kwd>отклоняющееся поведение</kwd>
    <kwd>склонность к агрессии</kwd>
    <kwd>гендерные различия</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>pedagogical psychology</kwd>
    <kwd>students' legal awareness</kwd>
    <kwd>self-awareness</kwd>
    <kwd>deviant behavior</kwd>
    <kwd>tendency to aggression</kwd>
    <kwd>gender differences</kwd>
    <kwd>pedagogical psychology</kwd>
    <kwd>students' legal awareness</kwd>
    <kwd>self-awareness</kwd>
    <kwd>deviant behavior</kwd>
    <kwd>tendency to aggression</kwd>
    <kwd>gender differences</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">
            
              Безносов Д. С. Отношение к праву как проявление правового сознания курсантов вузов МВД РФ : дис. … канд. психол. наук. СПб. , 2004. 234 с
            
          </mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">
            
              Beznosov D. S. Otnoshenie k pravu kak proyavlenie pravovogo soznaniya kursantov vuzov MVD RF : dis. … kand. psihol. nauk. SPb. , 2004. 234 s
            
          </mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">
            
              Ботанов А. А. Психологические особенности развития и проявления правового сознания учащихся младших и средних классов : дис. … канд. психол. наук. Самара, 2011. 179 с
            
          </mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">
            
              Botanov A. A. Psihologicheskie osobennosti razvitiya i proyavleniya pravovogo soznaniya uchaschihsya mladshih i srednih klassov : dis. … kand. psihol. nauk. Samara, 2011. 179 s
            
          </mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">
            
              Гайсина Л. М. Развитие правового сознания студентов юридического колледжа в процессе профессионального обучения : дис. … канд. психол. наук. Самара, 2006. 195 с
            
          </mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">
            
              Gaysina L. M. Razvitie pravovogo soznaniya studentov yuridicheskogo kolledzha v processe professional'nogo obucheniya : dis. … kand. psihol. nauk. Samara, 2006. 195 s
            
          </mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">
            
              Джелилова С. И. Психологическое содействие формированию правового сознания подростков : дис. … канд. психол. наук. Пятигорск, 2012. 178 с
            
          </mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">
            
              Dzhelilova S. I. Psihologicheskoe sodeystvie formirovaniyu pravovogo soznaniya podrostkov : dis. … kand. psihol. nauk. Pyatigorsk, 2012. 178 s
            
          </mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">
            
              Иванова С. П. Особенности правового сознания студенческой молодежи: политикопсихологический аспект : дис. … канд. психол. наук. СПб. , 2003. 259 c
            
          </mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">
            
              Ivanova S. P. Osobennosti pravovogo soznaniya studencheskoy molodezhi: politikopsihologicheskiy aspekt : dis. … kand. psihol. nauk. SPb. , 2003. 259 c
            
          </mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">
            
              Ивлев Ю. Л. Психологические детерминанты правового сознания военнослужащих Министерства обороны РФ : дис. … канд. психол. наук. Сочи, 2007. 191 с
            
          </mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">
            
              Ivlev Yu. L. Psihologicheskie determinanty pravovogo soznaniya voennosluzhaschih Ministerstva oborony RF : dis. … kand. psihol. nauk. Sochi, 2007. 191 s
            
          </mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">
            
              Иманкулов Р. И. Психолого-педагогические аспекты формирования правового сознания: школьный возраст : дис. … канд. психол. наук. Краснодар, 1998. 118 с
            
          </mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">
            
              Imankulov R. I. Psihologo-pedagogicheskie aspekty formirovaniya pravovogo soznaniya: shkol'nyy vozrast : dis. … kand. psihol. nauk. Krasnodar, 1998. 118 s
            
          </mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">
            
              Медведченкова М. В. Взаимоотношение правового сознания и представлений о справедливости : дис. … канд. психол. наук. М. , 2001. 200 с
            
          </mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">
            
              Medvedchenkova M. V. Vzaimootnoshenie pravovogo soznaniya i predstavleniy o spravedlivosti : dis. … kand. psihol. nauk. M. , 2001. 200 s
            
          </mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">
            
              Муслумов Р. Р. Психолого-педагогические условия развития правового сознания будущих учителей : дис. … канд. психол. наук. Екатеринбург, 2009. 259 с
            
          </mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">
            
              Muslumov R. R. Psihologo-pedagogicheskie usloviya razvitiya pravovogo soznaniya buduschih uchiteley : dis. … kand. psihol. nauk. Ekaterinburg, 2009. 259 s
            
          </mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">
            
              Фирсова Т. А. Психолого-педагогические факторы развития правового сознания подростков : дис. … канд. психол. наук. Самара, 2002. 250 с
            
          </mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">
            
              Firsova T. A. Psihologo-pedagogicheskie faktory razvitiya pravovogo soznaniya podrostkov : dis. … kand. psihol. nauk. Samara, 2002. 250 s
            
          </mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
